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A escolha de uma profissão
é o primeiro calvário de todo adolescente. Muitos tios, pais
e orientadores vocacionais acabam recomendando "fazer o que
se gosta", um conselho confuso e equivocado.
Empresas pagam a profissionais
para fazer o que a comunidade acha importante ser feito, não
aquilo que os funcionários gostariam de fazer, que normalmente
é jogar futebol, ler um livro ou tomar chope na praia.
Seria um mundo perfeito
se as coisas que queremos fazer coincidissem exatamente com
o que a sociedade acha importante ser feito. Mas, aí, quem
tiraria o lixo, algo necessário, mas que ninguém quer fazer?
Muitos jovens sonham
trabalhar no terceiro setor porque é o que gostariam de fazer.
Toda semana recebo jovens que querem trabalhar em minha consultoria
num projeto social. "Quero ajudar os outros, não quero participar
desse capitalismo selvagem." Nesses casos, peço que deixem
comigo os sapatos e as meias e voltem para conversar em uma
semana.
É uma arrogância intelectual
que se ensina nas universidades brasileiras e um insulto aos
sapateiros e aos trabalhadores dizer que eles não ajudam os
outros. A maioria das pessoas que ajudam os outros o faz de
graça.
As coisas que realmente
gosto de fazer, como jogar tênis, velejar e organizar o Prêmio
Bem Eficiente, eu faço de graça. O "ócio criativo", o sonho
brasileiro de receber um salário para "fazer o que se gosta",
somente é alcançado por alguns professores felizardos de filosofia
que podem ler o que gostam em tempo integral.
O que seria de nós
se ninguém produzisse sapatos e meias, só porque alguns membros
da sociedade só querem "fazer o que gostam"? Pediatras e obstetras
atendem às 2 da manhã. Médicos e enfermeiras atendem aos sábados
e domingos não porque gostam, mas porque isso tem de ser feito.
Empresas, hospitais,
entidades beneficentes estão aí para fazer o que é preciso
ser feito, aos sábados, domingos e feriados. Eu respeito muito
mais os altruístas que fazem aquilo que tem de ser feito do
que os egoístas que só querem "fazer o que gostam".
Então teremos de trabalhar
em algo que odiamos, condenados a uma vida profissional chata
e opressiva? Existe um final feliz. A saída para esse dilema
é aprender a gostar do que você faz. E isso é mais fácil do
que se pensa. Basta fazer seu trabalho com esmero, bem feito.
Curta o prazer da excelência, o prazer estético da qualidade
e da perfeição.
Aliás, isso não é um
conselho simplesmente profissional, é um conselho de vida.
Se algo vale a pena ser feito na vida, vale a pena ser bem
feito. Viva com esse objetivo. Você poderá não ficar rico,
mas será feliz. Provavelmente, nada lhe faltará, porque se
paga melhor àqueles que fazem o trabalho bem feito do que
àqueles que fazem o mínimo necessário.
Se quiser procurar
algo, descubra suas habilidades naturais, que permitirão que
realize seu trabalho com distinção e o colocarão à frente
dos demais. Muitos profissionais odeiam o que fazem porque
não se prepararam adequadamente, não estudaram o suficiente,
não sabem fazer aquilo que gostam, e aí odeiam o que fazem
mal feito.
Sempre fui um perfeccionista.
Fiz muitas coisas chatas na vida, mas sempre fiz questão de
fazê-las bem feitas. Sou até criticado por isso, porque demoro
demais, vivo brigando com quem é incompetente, reescrevo estes
artigos umas quarenta vezes para o desespero de meus editores,
sou superexigente comigo e com os outros.
Hoje, percebo que foi
esse perfeccionismo que me permitiu sobreviver à chatice da
vida, que me fez gostar das coisas chatas que tenho de fazer.
Se você não gosta de
seu trabalho, tente fazê-lo bem feito. Seja o melhor em sua
área, destaque-se pela precisão. Você será aplaudido, valorizado,
procurado, e outras portas se abrirão. Começará a ser até
criativo, inventando coisa nova, e isso é um raro prazer.
Faça seu trabalho mal
feito e você odiará o que faz, odiando a sua empresa, seu
patrão, seus colegas, seu país e a si mesmo.
Stephen Kanitz
é administrador por Harvard (www.kanitz.com.br)
Editora Abril, Revista
Veja, edição 1881, ano 37, nº 47, 24 de
novembro de 2004, página 22 Por Marcos Gusmão O princípio é bíblico: amar ao próximo. E isso independe se o próximo é um colega preguiçoso, um dos seus subordinados encrenqueiros ou, acredite, seu chefe. É, o verbo amar pode parecer forte demais para o contexto corporativo e para o papel do líder. Mas não é. A pessoa apropriada para assumir a liderança manifesta seu amor agindo, naturalmente, como facilitadora do processo de engajamento e desenvolvimento da organização. Em outras palavras: não visa apenas aos resultados. O foco do líder deve estar nas pessoas que fazem o resultado da empresa acontecer. Afinal, uma corporação é um sistema orgânico, não mecânico. O fato é que anda todo mundo sobrecarregado de trabalho, poucos se mantêm motivados e alguns até desistem de buscar significado maior para o que fazem no escritório.(…)Para ser um líder comprometido com as pessoas, segundo o guru americano, é necessário passar por uma mudança interior, cujo resultado vai ser a incorporação de pelo menos cinco atitudes em sua vida: 1 OUVIR SEM JULGAR Antes de dar conselhos ou fazer pré-julgamentos, é preciso ouvir com atenção as preocupações e necessidades das pessoas com quem trabalha. Unir-se a elas na busca de soluções, portanto, é fundamental. 2 SER AUTENTICO Deve-se admitir abertamente seus pontos fracos e suas limitações. Quando o líder tem essa postura a respeito de sua própria vulnerabilidade, as pessoas aprendem a confiar nele e a respeitá-lo como uma pessoa verdadeira e coerente. 3 TER SENSO DE COMUNIDADE Hoje, faz bem criar na equipe um clima de companheirismo e amizade, como se todos pertencessem a uma família em que se partilham as emoções, tristezas e alegrias, preocupações e vitórias, intercalando as exigências do trabalho com momentos de comemoração e lazer. A época do gelo profissional, em que as pessoas eram tratadas à distância, já passou. 4 PARTILHAR PODER Mais do que delegar funções, o líder deve dividir com a equipe o poder de ter iniciativa e tomar decisões, mesmo com o risco de vê-la cometer alguns equívocos. 5 VALORIZAR O DESENVOLVIMENTO DAS PESSOAS Cada integrante da equipe tem um valor próprio, uma experiência própria e um potencial próprio a ser desenvolvido, tanto no sentido pessoal quanto profissional. O investimento nesse potencial humano é um compromisso do líder. Quando as pessoas crescem, a empresa cresce junto com elas.(…) SOLTE O VERBO O novo líder costuma demonstrar interesse pela equipe estimulando o diálogo verdadeiro entre as pessoas. Confira abaixo sete perguntas que ajudam a dar um novo sentido à comunicação entre chefe e subordinado: * Quais necessidades você tem aqui que nós não conhecemos? * Se você pudesse mudar alguma coisa na empresa, o que mudaria? * O que preciso fazer para ser um líder melhor? * Como a empresa e eu podemos dar mais assistência a você? * Você gosta do que faz aqui, por que não me diz quais são suas metas para os próximos 12 meses? * Como tem sido o feedback das suas colocações e queixas? * Quais obstáculos você encontra para melhorar sua performance? Fonte: The World's Most Powerful Leadership Principle, de James C. Hunter INSPIRAÇÃO BRASILEIRA O guru norte-americano Robert K. Greenleaf definiu a liderança servidora como um modo amplo e profundo de ver a vida e o trabalho. Nas empresas onde esse novo conceito é aplicado, a antiga forma de comando "de cima para baixo" é, fatalmente, desprezada. Em seu lugar nasce uma cultura corporativa mais igualitária. Na companhia aérea americana Jet Blue, esse jeito diferente de tocar os negócios tem inspirado lealdade dos empregados e até mesmo dos clientes. Em entrevista à edição em inglês da Harvard Business Review, publicada em março, David Neeleman, CEO e fundador da Jet Blue, afirma que se esforça para eliminar as diferenças de status entre os funcionários e servi-los melhor. Por essa razão, David tem mesa e cadeira do mesmo tipo das usadas por qualquer um do escritório. Os executivos não têm vagas de estacionamento reservadas e o café servido na cozinha é o mesmo para todo mundo. "Eu digo aos meus pilotos que há pessoas que fazem mais dinheiro na empresa do que outras, mas isso não significa que você deve ostentar essa condição", diz David na entrevista. Os passageiros da companhia também são tratados sem distinção de classes dentro dos aviões. David teve o insight para servir em vez de ser servido após uma forte experiência de vida no Brasil. Ele esteve por aqui, há 20 anos, para um trabalho voluntário numa favela no Rio de Janeiro. O executivo, na época um recém-formado pela Universidade de Utah, descobriu um enorme prazer em ajudar as pessoas. Hoje, sempre que tem oportunidade, ele atende clientes diretamente, carrega sua própria bagagem durante as viagens e costuma alugar um carro padrão mediano. O CEO incorporou tanto os princípios da liderança servidora que apoiou a criação do Jet Blue Crewmember Crisis Fund. Todos na empresa dão dinheiro para o fundo. Os recursos ajudam funcionários em situação de emergência. Por exemplo, quando um deles precisa ir a uma sessão de quimioterapia, a empresa paga a babá para cuidar do seu filho. Isso é servir. Por essas e outras, a empresa de David cresce ano a ano enquanto outras companhias aéreas americanas vão voando baixo em direção à bancarrota. Muitos dizem apenas as coisas que as pessoas querem ouvir,em vez do que elas precisam ouvir, porque não tem coragem moral de contrariá-las, com receio de que cancelem suas contribuições e/ ou apoio.Planejamento, orçamento, organização, solução de problemas,controle, manutenção da ordem, desenvolvimento de estratégias e várias outras coisas- gerências é o que fazemos, liderança é o que somos.Muitos líderes eficientes são gerentes sofríveis. O estilo que caracteriza um bom gerente é em geral, autoritário e centralizador. Liderar significa conquistar as pessoas, envolvê-las de forma que coloquem seu coração,mente,espírito criatividade e excelência a serviço de um objetivo. Não podemos esquecer que liderança é caráter em ação, assim como desenvolvimento de liderança e desenvolvimento de caráter é a mesma coisa. Como disse um sábio general: "O primeiro dever de qualquer líder é criar mais líderes." O poder pode ser comprado e vendido, dado e tirado. Ou seja:Laços de parentesco ou amizade realmente conseguem colocar uma pessoa numa posição de poder, mas isso já não acontece com a autoridade- ela é essência da pessoa, está ligada a seu caráter. Só ha uma razão para que qualquer empresa exista: porque atende a uma necessidade humana. quando ela deixa de satisfazer essa necessidade, ou a concorrência o faz de maneira mais vantajosa, ela deixa de existir. O lucro é um componente essencial de uma empresa saudável, mas não é por isso que ela existe. Pode-se fazer uma analogia com a própria vida. Precisamos de oxigênio(lucro) para sobreviver, mas não é por isso que existimos. No novo milênio a cultura do poder será incapaz de competir com a excelência, a rapidez, a qualidade e a inovação...em suma com um ambiente em que as pessoas participem voluntariamente e de bom grado. Se você é da turma do "eu primeiro" e está feliz, não tem problema. Só faça o favor de não se candidatar a líder. Ah...de preferência, não tenha filhos,não se case e não tenha ninguém que dependa de você.Uma empresa é mais forte se é ligada pelo amor e não pelo medo.
Construindo uma Equipe de Sucesso
Etimologicamente, a palavra “equipe” vem do francês: grupo de pessoas encarregadas de algum trabalho ou serviço comum.Já a palavra “sucesso” deriva do latim, successu, aproximação, êxito, resultado feliz e, até mesmo, parto.Neste contexto, parece fácil obter sucesso simplesmente aproximando pessoas e envolvendo-as numa atividade comum.No entanto, construir equipes de sucesso vai muito além da união de pessoas destinadas à execução de determinada tarefa. É preciso entender que o sucesso de uma equipe deve-se basicamente à sua formação.Compreendo que uma equipe de sucesso deva possuir maturidade para aceitar desafios e capacidade para atingir o alto desempenho, quantitativo e qualitativo.Embora curta, a fase acima expressa muito bem a necessidade das empresas dentro do mercado atual. Em outras palavras, não há mais tempo para “melindres”. As empresas procuram por pessoas que possam compor equipes com energia própria. Pessoas dispostas a fazer parte de uma ambiente harmônico, confiante e, sobretudo, dispostos a dar e receber feedback. Veja como construir uma equipe de sucesso: Numa equipe de sucesso os membros:
1.Deixam claras sua missão e suas metas; 2.Trabalham de maneira criativa; 3.Concentram-se nos resultados; 4.Mantêm explícitas funções e responsabilidades; 5.Participam com idéias, sugerindo melhorias; 6.Baseiam-se nas potencialidades individuais; 7.Apóiam a liderança e cada um dos membros; 8.Desenvolvem um ambiente de trabalho em grupo (harmonia); 9.Solucionam as discordâncias (evitam sentimentos como raiva e rancor); 10.Evitam conflitos; 11.Tomam decisões objetivas e avaliam sua própria eficiência. 12.Podemos perceber que a construção de uma equipe de sucesso está intrinsecamente ligada à capacidade de as pessoas se comunicarem de maneira aberta e franca, criando clima de confiança mútua.
Por Rogério Lipper Vivemos em uma nova era corporativa e os preceitos arcaicos aplicados na hora de gerir projetos e pessoas são águas passadas. Hoje, mais do que nunca, as empresas precisam de líderes e gerentes inovadores, criativos, mas acima de tudo servidores e participativos. É completamente medieval e nada funcional aquele modelo de líder que toma uma postura pseudo-divina, como se fosse um deus dentro de sua própria empresa. O “chefe-deus” é inatingível, inacessível e com o poder sobrenatural de resolver qualquer coisa num piscar de olhos, mesmo estando completamente longe do problema. É um papel ilusório que está fora de nossa realidade. O gestor moderno de sucesso nunca poderia adotar a postura de um deus, mas sim, a postura de Jesus Cristo. Imagine que Jesus foi tão bem sucedido, que foi capaz de gerenciar uma equipe de doze pessoas complicadas, conseguindo motivá-las, treiná-las para que cumprissem sua missão com sucesso após sair de cena. Na época de Jesus, profetas e ditos messias apareciam e desapareciam com uma velocidade impressionante, sem deixar rastros marcantes na História. Fato é que mais de dois mil anos depois da morte de Jesus, o cristianismo ainda faz parte da vida de milhares de pessoas pelo mundo afora. Não é um case de sucesso? Cristo é um modelo de liderança baseado em valores humanos fundamentais que fazem a diferença na hora de gerir pessoas e projetos: cooperação, boa vontade e, por que não, amor. Um líder deve construir, e não destruir; dar apoio e fortalecer, não dominar. São estes os preceitos básicos que um líder moderno deve seguir. Tendo isso em mente, traçamos os perfis que podem construir pessoas. O Líder Participativo Para ser efetivamente participativo, é preciso se fazer presente, participar do dia-a-dia colocando a mão na massa. Não vale mais ficar inerte, sentado atrás de uma mesa esperando o gerenciamento sair. Para dar certo, um plano deve ser formatado e acompanhado de perto. Você faz parte do time. Para isso é importante cultivar um relacionamento de igual para igual com sua equipe. Quebre o mito do “chefe-deus”, porque muitas vezes é uma idéia que não parte do líder, mas sim da própria equipe. Existe o senso comum entre as pessoas que faz com que enxerguem uma imagem distorcida de um líder “inatingível, inacessível e com o poder sobrenatural de resolver qualquer coisa num piscar de olhos, mesmo estando completamente longe do problema”. Prove que isso é balela. O Líder Servidor Servir significa apoiar permanentemente sua equipe para a conclusão de todas as ações envolvidas no plano. Estamos todos no mesmo barco, trabalhando pelo mesmo objetivo. Compartilhe seus conhecimentos, dê suporte, dê idéias, dê seu sangue. O Líder Humano Por conta da natureza humana, somos todos suscetíveis a erros, até quando estamos no caminho certo. Reconhecer e encarar as próprias falhas e pontos fracos é sinal de virtude. Por melhor que seja um líder – ele pode e vai errar. Até Cristo, por exemplo, escolheu a Judas, que o traiu. Isso mostra que os melhores também podem cometer erros de percurso. Um líder não deve se culpar demais por suas falhas, mas se fortalecer sempre que aprende uma lição. Ninguém é perfeito Ao trabalhar com pessoas, nem sempre as coisas saem como o esperado. O ser humano é instável e pode tomar atitudes imprevisíveis, podendo colocar tudo a perder se o líder não contar com essa instabilidade humana. Pessoas não são robôs, cada qual tem sua personalidade, ritmo e temperamento. Nada é programado. O segredo é conviver com as diferenças para fazer o resultado acontecer. Conhecer sua equipe a fundo é vital para saber como trabalhar com ela de forma saudável e produtiva. Aja totalmente baseado no perfil de seu grupo, enxergando e aproveitando o que cada um tem de melhor e considerando seus pontos fracos. JC, CEO Para se aprofundar mais sobre esse paralelo entre o líder corporativo e Jesus, recomendo o livro “Jesus Cristo, o maior líder que já existiu”, da Editora Sextante (cujo título original é bem mais criativo e pertinente: “Jesus, CEO”). Ao constatar que muitas organizações estavam desperdiçando a energia e a inteligência de seus colaboradores por causa do autoritarismo, da negligência e da falta de visão dos superiores, a consultora americana Laurie Beth Jones define, a partir do perfil de Cristo, três pilares fundamentais que baseiam sua postura como líder de sucesso: a força do autodomínio, a força da ação e a força das relações. Muito interessante. Fica aí a dica! Mesmo depois de dois mil anos, esse é o perfil do líder moderno e atual, afinal, bons exemplos são atemporais. Os melhores líderes, do passado e de nosso tempo são líderes fulltime, líderes constantes, que não param nunca, mesmo estando sob um teto de adversidades. Continue, continue sempre. 
 O líder pede e o outro executa pela crença, ideal e respeito e isso faz toda a diferença O segredo da empresa em que os funcionários “vestem a camisa” é idealizado por qualquer empresário. Afinal, quem não quer ter equipe motivada, comprometida, com orgulho da empresa e defendendo-a em qualquer circunstância?
As origens da empresa mobilizada para resultados e com uma equipe que deseja vencer e superar desafios necessita obviamente da figura de um líder, aquele guru que fala e a turma, vaidosa, obedece, ou melhor, acata porque o admira. Aliás, a admiração é um pré-requisito para um bom relacionamento fluir e gera respeito, outra condição de liderança. Esse perfil profissional, em geral, é o do empreendedor que teve a idéia do negócio e que, com determinação, busca atingir seus ideais. São pessoas que conseguem com muita perseverança conciliar a intuição com a razão e que possuem critérios transparentes na execução de seus projetos. O perfil pode também ser o do executivo que tem um plano de carreira claro e preciso e que conquista o seu espaço pela credibilidade, conhecimento, confiança que os outros têm na sua pessoa. Destaca-se em sua trajetória profissional em tudo que faz. Ambos despertam autoridade, nunca autoritarismo, pela sabedoria das tomadas de decisão, sempre sensatas e equilibradas. Esse líder, ele próprio faz acontecer, tanto carrega o piano como posiciona a estratégia certeira e essa segurança é que mobiliza equipes que sentem nessa pessoa o conforto do “pai” - aquele que, pelo menos, deveria sempre ter a palavra certa. Aliam o conhecimento técnico com o comportamento e são justo ainda que percam a paciência ou sejam exigentes e firmes. Esse “carregar o piano”, nem sempre um executivo faz, mas não deixa de estar próximo das equipes em todos os níveis. E quando se afasta do dia a dia todos se ressentem. É preciso lembrar que gostar ou amar é uma coisa e admirar é outra. A admiração lidera, o bem querer ou o amor não. Pense em quantas pessoas você admira e verá que não são tantas assim. Pode-se admirar uma qualidade ou outra, mas agregar características, habilidades e competências capazes de fazer seguidores é outra história. O líder pede e o outro executa pela crença, ideal e respeito e isso faz toda a diferença. Como ser líder, como conquistar confiança, como fazer a equipe vestir a camisa são elos da mesma corrente - a empresa sistêmica - que entrelaça a empresa de forma democrática, saudável e positiva. Se houvesse uma “receita” única e perfeita, todos chegaríamos lá! Maria Christina de Andrade Vieira, empresária, palestrante e escritora, autora de Herança e Cotidiano e Ética: novas crônicas da vida empresarial (2001-2005) (Ambos Ed. Senac-SP). chris@onda.com.br Maria Christina de Andrade Vieira A true leader only makes a team to dress the shirt The leader asks for and the other executes pelthe belief, ideal and respect and this the difference makes all the secret of the company where funcionários dress the shirt are idealized by any entrepreneur. After all, who does not want to have motivated, engaged team, with pride of the company and defending- in any circumstance? The origins of the company mobilized for results and with one team that it desires to win and to surpass desafiit obviously needs them the figure of a leader, that one guru that the group speaks and, vain person, obeys, or better, accepts because it admires it. By the way, the admiration is a daily pay requisite a good relationship to flow and generates respect, another condition of leadership. You are if professional profile, in general, is of the entrepreneur who had the idea of the business and that, with determination, it searchs to reach its ideals. They are people who obtain with much perseveranhere to conciliate the intuition with the reason and that they possess transparent criteria in the execution of its projects. The profile can also be of the executive who has a career plan clearly necessary e and that conquest its space for the credibility, knowledge, confidence that the outros have in its person. It is distinguished in its professional trajectory in that it makes. Both they despertam authority, never authoritarianism, for the wisdom of the decision taking, always senbalanced satas and. This leader, proper it makes to happen, as much loads the piano as posiciona the certeira strategy and this security is that it mobilizes teams that feel in this person comfort of the father - that one that, at least, must always have the certain word. They unite conhecimenyou the technician with the behavior and is just despite they lose the patience or is demanding and firmes. This to load the piano, nor always an executive makes, but it does not leave to be next tos teams in all the levels. E when if it moves away day to day all resents. Is necessary to remember that to like or to love it is a thing and to admire is another one. The admiration leads, the good to want or the love not. It thinks in how many people you admire and will see that they are not as much thus. A quality or another one can be admired, but to add characteristics, abilities and abilities capable to make followers is another history.The leader asks for and the other executes for the belief, ideal and respect and this the difference makes all. As to be leader, as to conquer confidence, as to make the team to dress the shirt they are links of the same chain - the sistêmica company - that the company of democratic form interlaces, healthful and positive. If it had a "perfect prescription" only e, all we would arrive there! Maria Christina de Andrade Vieira, empresária, palestrante e escritora, autora de Herança e Cotidiano e Ética: novas crônicas da vida empresarial (2001-2005) (Ambos Ed. Senac-SP). chris@onda.com.br Maria Christina de Andrade Vieira Poder: E a faculdade de forçar ou coagir alguém a fazer sua vontade, por causa de sua posição ou força, mesmo que a pessoa preferisse não o fazer. Autoridade: A habilidade de levar as pessoas a fazerem de boa vontade o que você quer por causa de sua influência pessoal.
AMOR E LIDERANÇA Paciência: Mostrar autocontrole Bondade: Dar atenção, apreciação e incentivo Humildade: Ser autêntico e sem pretensão ou arrogância Respeito: Tratar os outros como pessoas importantes Abnegação: Satisfazer as necessidades dos outros Perdão: Desistir de ressentimento quando prejudicado Honestidade: Ser livre de engano Compromisso: Sustentar suas escolhas Resultados: Serviço Sacrifício: Pôr de lado suas vontades e necessidades;buscar o maior bem para os outros
SANTARÉM/PA - RIO DE JANEIRO/RJ REBOCADOR: AQUARIUS
REBOCADO: NM CASTILLO DE GUADALUPE
1º FLEXÍVEL-lida bem com o imponderável, desapego.
2º ESTUDIOSO-educação continuada, estudar é função permanente.
3º EMPREENDEDOR- parceiro empresário.
4º COMUNICATIVO- constrói pontes, vence a timidez.
5º NEGOCIADOR- gerar benefícios MÚTUOS, ouvir o cliente, gerar o "ganha-
ganha".
6º HARMONIZADOR DE AMBIENTES- gerador de paz
7º ANIMADO- "de bem com vida", "gerador de felicidade".
8º COOPERATIVO- espírito de servir, pratica a cultura anfitriã.
9º CRIATIVO- inventa as condições, pessoa de solução, curioso.
10º COMPROMETIDO- trabalho com missão.
"GOSTE DO QUE FAZ PARA NÃO PRECISAR TRABALHAR"
AGRADECIMENTO: professor Garrido
A MARTELADA
Um navio carregado de ouro, revestido de todo o cuidado e segurança, atravessava o oceano quando, de repente, o motor enguiçou.Imediatamente, o comandante mandou chamar o técnico do porto mais próximo.O técnico chegou de helicóptero e trabalhou durante uma semana, porém sem resultados concretos.Chamaram então o melhor engenheiro naval do país. O engenheiro trabalhou três dias inteiros, sem descanso, mas nada conseguiu.O navio continuava enguiçado.A empresa proprietária do navio mandou, então, buscar o maior especialista do mundo naquele tipo de motor. Ele chegou, olhou detidamente a casa das máquinas, escutou o barulho do vapor, apalpou a tubulação e, abrindo a sua valise, retirou um pequeno martelo. Deu uma martelada em uma válvula vermelha (que estava emperrada) e guardou o martelo de volta na valise.Mandou ligar o motor e este funcionou perfeitamente na primeira tentativa.Dias depois, chegaram as contas ao escritório da empresa de navegação.
Por uma semana de trabalho, o técnico cobrou US$ 700.
O engenheiro naval cobrou, por três dias de trabalho, US$ 900.
Já o especialista, por sua vez, cobrou US$10,000.00 pelo serviço.
Atônito com esta última conta, o Diretor Financeiro da empresa enviou um telegrama ao especialista, perguntando: "Como você chegou a esse valor de US$10 mil por cerca de 1 minuto de trabalho e uma única martelada?"
O especialista, então, enviou as seguintes especificações, no cálculo dos seus honorários profissionais à empresa :
Por dar uma martelada ............................................. US$ 1
Por saber exatamente onde bater com o martelo ....... US$ 9.999
O que vale, na prática, não é dar a martelada, mas saber onde bater com o martelo. A martelada você pode até delegar para outro...".
Pense nisso. Quanto realmente vale um profissional que sabe exatamente onde bater com o martelo?
"O fracasso é a oportunidade de se começar de novo inteligentemente." /"The failure is the chance of if starting intelligently of new"-- Henry Ford
"De nada adianta correr: é preciso partir no momento preciso." / "Of nothing it advances to run: she is necessary to leave at the necessary moment"-- Jean de la Fontaine
"O pessimista vê a dificuldade em cada oportunidade, o otimista, a oportunidade em cada dificuldade." / "The pessimist sees the difficulty in each chance, the optimist, the chance in each difficulty" -- Albert Flanders
"Eu sempre me preparo para o fracasso e acabo surpreendido pelo sucesso." / "I always prepare myself for the failure and finish surprised for the success" -- Steven Spielberg
"De todos os caminhos que conduzem à riqueza, os mais seguros são a perseverança e o trabalho." / "Of all the ways that lead to the wealth, safest are the perseverance and the work" -- Luis Reybaud
"O conformismo é carcereiro da liberdade e inimigo do crescimento." / "The conformism is jailer of the freedom and enemy of the growth"-- John Kennedy
"Se não puder se destacar pelo talento, vença pelo esforço." / "If it will not be able to be distinguished for the talent, is successful for the effort" -- Dave Weinbaum
Mais do que qualquer outro fator, é da persistência que o sucesso precisa para acontecer." / "More of the one than any another factor, is of the persistence that the necessary success to happen" -- Ralph Marston
"Em momentos de crise, só a imaginação é mais importante que o conhecimento." / "
At crisis moments, the imagination is only more important that the knowledge"-- Albert Einstein
"Se eu tivesse oito horas para derrubar uma árvore, passaria seis afiando meu machado." / "If I had eight hours to knock down a tree, I would pass six sharpening my axe"-- Abraham Lincoln
"A alegria está na luta, na tentativa, no sofrimento envolvido, não na vitória propriamente dita." / "The joy is in the fight, the attempt, the involved suffering, not in the victory properly said"-- Ghandi
"Há os que se queixam do vento. Os que esperam que ele mude. E os que procuram ajustar as velas." / "It has the ones that if complain of the wind. The ones that wait that it moves. E the ones that they look to adjust the sails"-- William G. Ward
"O mais valioso dos capitais é aquele investido em seres humanos." / "Most valuable of the capitals he is that one invested in the human beings"-- Alfred Marshall
CÓDIGO DE OCUPAÇÃO 2152
TÍTULOS
2152 - 05 Oficial superior de máquinas da marinha mercante - Chefe de máquinas da marinha mercante
2152 - 10 Primeiro oficial de máquinas da marinha mercante - Sub-chefe de máquinas da marinha mercante
2152 - 15 Segundo oficial de máquinas da marinha mercante
2152 - 20 Superintendente técnico no transporte aquaviário - Inspetor de manutenção de máquinas aquaviárias
Oficiais de máquinas da marinha mercante
Descrição sumária
Coordenam e chefiam o funcionamento, a manutenção e o reparo de equipamentos e instalações
mecânicas da seção de máquinas, a bordo de um navio; realizam ou dirigem, de um posto situado em
terra, os trabalhos de revisão, reparo de equipamentos mecânicos do navio, na sua chegada ao porto.
Acompanham e administram o desempenho de máquinas e gerenciam sistemas de manutenção;
conduzem equipamentos; realizam manobras e procedimentos de atracação, desatracação e fundeio do
navio; treinam e gerenciam tripulantes da seção de máquinas; coordenam fluxo de informações.
Cumprem e fazem cumprir regulamentos, normas e procedimentos técnicos, de segurança, proteção e
preservação do meio ambiente e saúde.
Formação e experiência
O acesso ao trabalho requer bacharelado em Ciências Náuticas em uma das escolas da Marinha
Mercante: Centro de Instrução Almirante Graça Aranha (Ciaga) no Rio de Janeiro e Centro de Instrução
Almirante Braz de Aguiar (Ciaba), em Belém. A experiência requerida varia de zero a sete anos após a
formação, conforme regulamentação. O exercício dessas ocupações, no Brasil, é regido pelas normas
da autoridade marítima para aquaviários, Normam-13/2000. Internacionalmente, o exercício dessas
ocupações segue normas das quais o Brasil é signatário. Tratam-se das Standards of Training,
Certification and Watchkeeping for Seafarers-95 (STCW95), produzidas pela IMO (International Maritime
Organization), organismo da ONU (Organização das Nações Unidas).
Condições gerais de exercício
Trabalham em transporte aquaviário, serviços portuários, atividades de pesca, construção naval e em
organizações internacionais. São assalariados, com carteira assinada, trabalham em equipe, sob
supervisão permanente, confinados em embarcações, em rodízio de turnos e horários irregulares. Em
algumas atividades podem trabalhar em alturas, permanecer em posições desconfortáveis por longos
períodos e expostos a materiais tóxicos, radiação, altas temperaturas e ruídos. Estão sujeitos aos
movimentos da embarcação. As condições de trabalho podem levar ao estresse.
Consulte
2151 Oficiais de convés e afins
Código internacional CIUO 88:
3141 - Oficiales maquinistas
2152
A - ACOMPANHAR DESEMPENHO DO NAVIO
-
Manter navio disponível para aluguel
-
Supervisionar velocidade contratual do navio
-
Supervisionar tempo de bombeamento da carga
-
Supervisionar consumo de combustível em viagem e no porto
-
Manter qualidade da carga transportada
-
Supervisionar distribuição e disposição da carga transportada
-
Supervisionar quantidade de carga transportada
-
Otimizar processo de carregamento
-
Participar da previsão orçamentária
B - ADMINISTRAR SEÇÃO DE MÁQUINAS
-
Planejar atividades de bordo
-
Responder pela direção técnica da embarcação
-
Cumprir normas de proteção ao meio ambiente
-
Contratar serviços de manutenção e reparo
-
Fiscalizar a escrituração da documentação da seção de máquinas
-
Gerenciar custos de operações e pedaços
-
Gerenciar cumprimento de cláusulas contratuais
-
Controlar estoque de materiais
-
Controlar aquisição de materiais e peças de reposição
-
Participar das decisões de equipamentos a bordo e em terra
C - GERENCIAR SISTEMAS DE MANUTENÇÃO
-
Estabelecer rotinas de manutenção planejadas
-
Avaliar custo de reparo
-
Negociar condições de reparo e docagem com a empresa
-
Distribuir serviços na praça de máquinas
-
Fornecer dados técnicos para equipamento avariado
-
Providenciar reparos
-
Reparar equipamentos na seção de máquinas e no convés
-
Gerenciar problemas emergenciais
-
Elaborar relatórios de manutenção
-
Supervisionar máquinas no convés
-
Acompanhar serviços de docagem em estaleiros
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Realizar manutenção de equipamentos de combate à poluição ambiental
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Sugerir melhorias dos equipamentos junto ao fabricante e ao classificador
D - CONDUZIR EQUIPAMENTOS DA SEÇÃO DE
MÁQUINAS
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Verificar condições normais de temperatura e pressão dos equipamentos
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Controlar pressão e temperatura dos sistemas
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Controlar sistema de vapor do navio
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Controlar sistemas hidráulicos do navio
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Controlar sistemas de ar condicionado e frigorífico
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Controlar níveis de óleo e combustível
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Monitorar horas de funcionamento dos equipamentos
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Executar sondagens dos níveis dos tanques
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Monitorar sistemas de drenagens de tanques e pneumáticos
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Controlar processos de dessanilização da água
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Analisar quimicamente sistemas de água e óleos lubrificantes do navio
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Supervisionar limpeza e operação de filtros e ralos de máquinas e sistemas de bordo
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Controlar processos de descarte e armazenamento de resíduos de embarcação
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Manter atualizada escrituração de diários de bordo
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Manter tanques do navio inertizados
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Supervisionar sistemas de controle eletro-eletrônicos
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Tratar efluentes
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Amenizar a poluição do meio ambiente por emissão de gases
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Segregar resíduos sólidos e líquidos
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Controlar utilização de gases industriais
E - REALIZAR MANOBRAS E PROCEDIMENTOS DE ATRACAÇÃO, DESATRACAÇÃO E FUNDEIO DO NAVIO
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Verificar sistema de comunicação
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Aumentar capacidade de geração de energia
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Operar controle de velocidade do navio
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Disponibilizar sistema de partida do motor
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Testar sistema de partida principal e auxiliar
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Realizar teste de pressão de carga e descarga
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Testar sistema de governo do navio
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Preparar máquinas de amarração e desamarração
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Realizar teste de pressão de redes de carga e descarga
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Efetuar cambação de óleo combustível do motor
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Preparar equipamentos auxiliares para carga e descarga
F - REALIZAR SERVIÇOS EM TERRA
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Assistir tecnicamente na manutenção de equipamentos
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Oferecer suporte técnico de instalação de equipamentos
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Prestar suporte técnico de reparo de equipamentos
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Analisar relatórios técnicos
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Adequar a operação e desempenho do navio para manter o cronograma
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Contatar fornecedores para compra de materiais
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Contatar prestadores de serviços
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Inspecionar navios
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Acompanhar vistorias de navios
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Auditar navio
2152
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Acompanhar docagem de navios
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Participar das negociações de obras junto a estaleiros
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Vistoriar quantidades de óleo combustível
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Auxiliar negociações sobre contratos de fretes
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Participar de decisão sobre velocidade do navio
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Participar do planejamento da logística de transporte
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Supervisionar atuação da equipe técnica de suporte
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Coordenar atuação das agências e representantes
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Coordenar compra de combustível
G - TREINAR TRIPULANTES
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Garantir através de treinamento a extinção de fontes poluidoras
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Realizar treinamento em extinção de fontes poluidoras
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Extinguir fontes poluidoras
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Realizar cursos de aperfeiçoamentos
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Garantir a utilização de epi´s
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Simular exercícios de incêndio da embarcação
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Simular exercícios de colisão
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Simular exercícios de abandono de embarcação
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Simular exercícios de emergência de controle ambiental
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Sugerir ações de controle ambiental
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Ambientar tripulantes e visitantes
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Manter certificação do navio junto a órgãos competentes
H - GERENCIAR TRIPULANTES
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Fazer cumprir disciplina
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Estabelecer cronograma de trabalho
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Manter hierarquia da embarcação
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Organizar equipes de trabalho
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Identificar necessidades de treinamento de tripulantes
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Identificar necessidades de contratação
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Administrar conflitos
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Zelar pela auto-estima e bem estar dos tripulantes
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Substituir superiores em suas faltas ou impedimentos
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Avaliar desempenho de tripulantes
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Identificar necessidades de capacitação de tripulantes
I - COORDENAR FLUXOS DE COMUNICAÇÃO
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Consultar escrituração de diário de bordo
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Registrar atividades da embarcação
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Reportar condições de operacionalidade dos equipamentos aos superiores
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Reportar problemas emergenciais a superiores
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Elaborar relatórios técnicos
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Preencher folhas de registros de pressão e temperatura
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Comunicar aos órgãos competentes agressões ao meio ambiente
Z - DEMONSTRAR COMPETÊNCIAS PESSOAIS
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Demonstrar coragem
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Demonstrar motivação
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Exercer liderança
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Ter ética profissional
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Trabalhar em equipe
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Realizar cursos de aperfeiçoamento
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Demonstrar iniciativa
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Tomar decisões
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Ter flexibilidade profissional
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Demonstrar solidariedade
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Expressar-se oralmente
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Adaptar-se às condições e ambiente de trabalho
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Agir com dinamismo
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Possuir equilíbrio emocional
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Demonstrar capacidade didática
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Dominar línguas estrangeiras
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Assegurar disciplina
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Demonstrar criatividade
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Demonstrar capacidade de observação
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Suportar privação familiar e social
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Raciocinar logicamente
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Redigir adequadamente textos de forma clara e sucinta
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Dominar informática
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Recursos de Trabalho:
EPI; Fax; Ferramentas em geral e especiais; Internet; Intrumentos de medida; Intrumentos de precisão;
Máquina de solda; Microcomputador; Rádio comunicador; Torno
Especialistas
Participantes da Descrição
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Alexandre Vicente Pereira
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Armindo de Mello Magalhães Gouvêa
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Dilson de Araújo Macedo
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Enílson Pires dos Santos
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Fábio Tadeu Gustavo de Oliveira
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Filodercio Caldas Wanzeler
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José Carlos Gonçalves
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José Nílson Silva Serra
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Marcelo de Carvalho Loredo
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Nelson Nascimento Amador
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Raimundo Adalberto de Sousa Neto
Instituições
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Aliança Empresa de Navegação e Logística Ltda.
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Companhia Libra de Navegação
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Empresa de Navegação da Amazonia S.A. (Enasa)
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Flumar Transportes Fluviais e Marítimos S.A.
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Instituto Oceanográfico da USP
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Petrobras Transporte S.A. (Transpetro)
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Sindicato Nacional dos Oficiais da Marinha Mercarte (Sindmar)
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Trico Serviços Marítimos Ltda.
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V Ships do Brasil - Flumar
Instituição conveniada responsável
FIPE - Fundação Instituto de Pesquisas Econômicas - Fipe - USP Jossian Costa de Brito
Oficial da marinha mercante/ ship's engine operator
Atividade
Supervisioner/Tugboat's Engine Operator
Experiência
2000 Lagoas Norte , Cia. Navegação
Cargo exercido: Chief engineer on board at Tugboat
Serviços Prestados:
1. Chefia e condução de rebocadores em viagens entre filiais(Rio Grande, Paranaguá, Recife e Salvador) e Santos/SP
2. Chefia e operação no Reboque do Navio M/V Olimpus colidido na costa do RS
3. Chefia e operação no Reboque do Navio M/V Njord na costa do RS
4. Chefia e condução em rebocador portuário operando motores Caterpillar, wartsilla e Daihatsu,familiarização com sistema de governo azimutal rolls royce , guinchos de reboque Riderinkoff, controle lógico programável de equipamentos etc.
1997 - 2000 Global Transporte Oceânico S/A , Cia de Navegação
Cargo exercido : 2° Oficial de Máquinas
Serviços Prestados:
1. Embarque no navio N/T Global Rio de transporte de produtos químicos, operando motores Sulzer e Daihatsu, compressores Hatlapa e Atlas Copco, Separadores eletrônicos e destilador Alfalaval, Separador de água e oleo e tratador septico Tridente, sistema de propulsão de passo variavel Liaaen, monitores e registro de variáveis presys etc.
1990 – 1993 Governo do Estado do Ceará – Corpo de Bombeiros Militar
Cargo exercido: 3° Sargento BM
Serviços Prestados:
1. Corpo de Bombeiros – Unidade Central – departamento técnico, comunicações e Operações;
3. Membro da SSCI(Sub-seção de Salvamento e Combate a Incêndio) em Sobral-CE (91/92);
Formação
Ensino Superior
1993 – 1997 Ministério de Defesa Marinha do Brasil - Centro de Instrução Almirante Graça Aranha (CIAGA) – Escola de Oficiais da Marinha Mercante (EFOMM) - Rio de Janeiro-RJ
Qualificações
CIAGA/Escola de formação de Oficiais da Marinha Mercante-RJ
Curso de Combate a Incêndio Avançado no "CAMALEÃO"/RJ
Curso de Cuidados Médicos e Primeiros Socorros (CIAGA/RJ)
Curso de Sobrevivência Pessoal (CIAGA/RJ)
Simulador de Praça de Máquinas (CIAGA/RJ)
Combustíveis e Lubrificantes ( BR Distribuidora )
Observações
Não Fumante. Não consumidor de bebida alcoólica.
DEIXAR UM LEGADO
Paulo Kretly
Recentemente, em uma viagem que fiz, comentei com a pessoa que me entregava os bilhetes da passagem, a grande perda que tivemos com o falecimento do Comandante Rolim. A atendente também expressou seus sentimentos, mas com muita firmeza e confiança declarou: “Nossa empresa já tem um novo presidente e o legado deixado pelo Comandante Rolim, já faz parte de todos nós”.
Isso me fez pensar muito durante aquele vôo. O que significa deixar um legado para aquela funcionária? Pensando sobre isso, me veio a mente os conceitos que ouvi de Stephen Covey sobre as necessidades de cada indivíduo. Nós, como seres humanos, temos quatro necessidades: Viver, amar, aprender e deixar um legado.
Viver - A primeira delas, viver, se refere a parte física do indivíduo, isto é, todos nós temos que nos alimentar, ter um lugar para morar, nos vestir, nos exercitar, cuidar de nossa saúde, ter um trabalho, etc. Recursos físicos e econômicos são fundamentais para a sobrevivência, normalmente refletidos na necessidade de segurança, controle, conforto e no desejo de ser tratado com justiça. Esta necessidade básica nos leva a dedicar a maior parte de nosso tempo para suprí-la. Porém, temos outras três necessidades que também são essenciais para completarmos nossas vidas.
Amar - Esta se refere ao fato de que todos nós temos constante necessidade de nos relacionar e ter uma vida emocional e social ativa. Estar com os amigos, família e com pessoas que respeitamos, nos dá confiança e a sensação de amar e ser amado. Temos que cultivar isso constantemente em nossas vidas e buscar relacionamentos que nos engrandeçam, pois sem dúvida, este é o maior investimento que podemos fazer. As pessoas precisam ter um senso de valor pessoal e de respeito próprio. Líderes que reconhecem a necessidade de relacionamentos tratam todos os envolvidos de uma maneira que constrói um senso de interdependência e cultiva o respeito.
Aprender - É a terceira a ser citada aqui, porém não menos importante. Constantemente, querendo ou não, recebemos informações externas que ao processá-las, precisamos fazer as escolhas retendo o que é bom e nos abstendo do que não interessa. Esta necessidade se relaciona com nosso intelecto, a importância contínua de nos reciclar, ler bons livros, trabalhar nossa mente, ocupá-la com coisas que nos trazem benefícios duradouros. Também temos que desenvolver a habilidade e, por que não dizer, humildade de desaprender algumas coisas que tem nos causado problemas e dificuldades em nossas vidas. Stephen Covey disse: “As pessoas que são realmente eficazes têm a humildade e reverência de reconhecer sua própria limitação perceptiva e de apreciar os ricos recursos disponíveis através de interações com os corações e mentes de outros seres humanos”. Com a necessidade de conhecimento e entendimento, os indivíduos exploram novos assuntos e procuram primeiro compreender. Líderes que reconhecem esta necessidade intelectual oferecem produtos, serviços e oportunidades para todos os envolvidos usarem seus talentos.
Deixar um Legado – Esta quarta necessidade é justamente a importância de deixar um legado. Não estou me referindo a uma herança material ou propriedades. Deixar um legado significa muito mais que isso. Quando a atendente se referiu ao Comandante Rolim ter deixado um legado na empresa, ela se referia a seus ensinamentos, suas estratégias, sua visão. Deixar um legado está intimamente ligado a sua missão, a parte espiritual que todos nós temos e devemos cultivar, incluindo as empresas. As pessoas precisam sentir que fazem diferença. Fazendo trabalho voluntário, servindo aos outros, contribuindo, aprendendo e compartilhando novas idéias, instruindo indivíduos, etc. “É mais importante dar-se completamente a um indivíduo do que trabalhar diligentemente pela salvação das massas”, disse Dag Hammarskjöld.
Para preencher esta necessidade, os líderes devem assegurar que os produtos e serviços fornecem oportunidades a todos os envolvidos a deixar um legado que mais lhes importa. “Uma vida longa, saudável e feliz é o resultado de contribuições, de projetos significativos que sejam pessoalemente animadores e que contribuam e abençoem a vida dos outros” Hans Seye
Quero lembrar que todo ser humano necessita destes quatro salários ou necessidades. Quando, pais, mães, governos e empresas prestarem mais atenção nisso, teremos pessoas muito mais satisfeitas, conseqüentemente, mais produtivas e felizes.
E você, como será lembrado?
Paulo Kretly é presidente da FranklinCovey Brasil. Biografia de Martin Luther King
Prêmio Nobel da Paz em 1964. . 15/01/1929 - 04/04/1968. . "Eu tenho um sonho: que um dia esta nação se porá de pé e viverá o verdadeiro significado de sua crença: Nós conservamos esta verdade para ser auto-declarada, que todos os homens foram criados iguais. Eu tenho um sonho, e nele, meus quatro filhos pequenos viverão em uma nação em que não serão julgados pela cor da sua pele mas pelo conteúdo do carater deles." . Nascido Michael Luther King, Jr., mais tarde seu nome foi mudado para Martin. Seu avô começou o longo mandato da família King como pastores da Igreja Batista Ebenezer em Atlanta, servindo de 1914 a 1931; seu pai deu seqüência até 1960, e de 1960 a 1968, quando Martin morreu, atuou como co-pastor da igreja.
Martin freqüentou as escolas públicas no Estado da Georgia nos tempos da segregação racial, completando o segundo grau aos 15 anos. Em 1948, concluiu a faculdade no Morehouse College, uma destacada instituição negra de Atlanta, na qual, tanto seu pai quanto o avô também se graduaram. . Em 1951 ele concluiu o bacharelado, depois de três anos de estudos teológicos no Seminario Teológico Crozer, na Pennsylvânia, onde foi eleito presidente de uma classe de veteranos predominantemente branca. Com a amizade conquistada em Crozer, ele se inscreveu em estudos avançados na Universidade de Boston, completando sua residência para o doutorado em 1953 e se graduando em 1955. Ali em Boston, ele conheceu se casou com Coretta Scott, uma jovem de talentos intelectuais e artísticos incomuns. Dois filhos e duas filhas completaram a família. . Em 1954, Martin Luther King foi aceito como pastor da Igreja Batista da Avenida Dexter em Montgomery - Alabama, onde sempre foi um ferrenho defensor dos direitos civis para os membros de sua raça. King era, naquele tempo, um membro do comite executivo da Associação Nacional para o Avanço das Pessoas de Cor, a organização líder de seu gênero na América. . Ele estava preparado, pois, bem cedo, em dezembro de 1955, para aceitar a liderança da primeira grande demonstração negra de não violência contemporânea nos Estados Unidos - o boicote a companhia de ônibus de Montgomery. . O boicote durou 382 dias. Em 21 de dezembro de 1956, a Suprema Corte americana decretou a incostitucionalidade do decreto que exigia segregação racial em ônibus, [e a partir dali ] negros e brancos passaram a usar o mesmo ônibus com os mesmos direitos. . Durante os dias do boicote King foi preso, sua casa explodida, ele sofreu abuso pessoal, mas ao mesmo tempo, emergia com um lider negro de primeira magnitude. . Em 1957, ele foi eleito presidente da Conferência de Lideranças Cristãs do Sul, uma organização formada para prover novas lideranças para o agora emergente, Movimento dos Direitos Civis.Os ideais da nova organização foram tomados do cristianismo, mas com as táticas operacionais de Gandhi. . No período de 11 anos ( 1957 - 1968 ) King viajou mais de 10 milhões de kilômetros, e discursou mais de 2.500 vezes; aparecendo sempre onde havia injustiça, protesto, ações. Neste interim escreveu cinco livros e numerosos artigos. . Naqueles anos, ele liderou um protesto maçiço em Birmingham, Alabama, que chamou a atenção do mundo inteiro, providenciando o que se chamou "coalizão de consciências", e se inspirou para escrever " Carta de um cárcere de Birmingham" um manifesto da revolução negra; ele planejou a grande carreata no Alabama pelo direito de votar dos negros, e ele dirigiu a marcha pela paz em Washington, D.C ,a frente de 250.000 pessoas para quem pregou seu mais famoso sermão, " Eu tenho um Sonho". . Ele foi recebido pelo presidente Lyndon B Johnson; foi preso, depois disso, cerca de 20 vezes, e atacado no mínimo por 4 vezes, e foi agraciado com 05 honrarias, e foi nomeado o "Homem do ano" pela Revista Time em 1963; e ele se tornou não apenas o símbolo dos negros americanos, como também em uma figura reconhecida mundialmente. . Com a idade de 35 anos, Martin Luther King, Jr. foi o homem mais jovem a receber o Prêmio Nobel da Paz. Quando recebeu a notícia da sua escolha, ele anunciou que entregaria o dinheiro do prêmio para o fomento do movimento dos direitos civis. . Na tarde de 04 de abril de 1968, enquanto estava na janela de um quarto de hotel em Memphis, Tennesse onde ele fora para liderar uma marcha de protesto em apoio a greve dos lixeiros daquela cidade, ele foi assassinado.
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Tradução de João Cruzué - cruzue@yahoo.com.br
de página da " Nobel Foundation " da Suécia.
Página original http://nobelprize.org/peace/laureates/1964/king-bio.html
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